penggunaan prop sebagai bspp untuk menjayakan p&p pergerakan kreatif.. murid-murid sangat tertarik dan mudah memahami pengajaran serta mahu terlibat dengan aktiviti secara aktif.. sampai panjat2 meja nak angkat tangan bagi cikgu nampak.. hai la kanak-kanak.. secara keseluruhannya objektif adalah tercapai.. p&p pendidikan jasmani tidak dapat dijalankan diluar kerana dikhuatiri murid2 akan menggunanakan alasan letih bermain untuk berbuka puasa.. jadi, saya mengambil tajuk yang ringan dalam silibus pendidikan jasmani untuk sesi p&p dalam bulan puasa ini.. secara keseluruhannya ok tapi bagi saya masa 30 minit adalah sangat terhad untuk subjek pj.. sekian..
No comments:
Post a Comment